{"id":33190,"date":"2023-05-29T10:55:43","date_gmt":"2023-05-29T07:55:43","guid":{"rendered":"https:\/\/u-intosai.org\/sem-categoria\/oecd-report-on-secondary-education-systems\/"},"modified":"2023-06-13T15:20:16","modified_gmt":"2023-06-13T12:20:16","slug":"relatorio-da-ocde-sobre-os-sistemas-de-ensino-secundario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/noticia\/relatorio-da-ocde-sobre-os-sistemas-de-ensino-secundario\/","title":{"rendered":"Relat\u00f3rio da OCDE sobre os sistemas de ensino secund\u00e1rio"},"content":{"rendered":"<p>A Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f3mico (OCDE) lan\u00e7ou um <a href=\"https:\/\/www.oecd-ilibrary.org\/education\/the-design-of-upper-secondary-education-across-oecd-countries_158101f0-en\">relat\u00f3rio<\/a> que analisa os sistemas de ensino secund\u00e1rio completo.<\/p>\n<p>O documento reflete a diversidade dos sistemas de ensino secund\u00e1rio nos pa\u00edses, desenvolvendo uma terminologia que fornece uma base para a an\u00e1lise comparativa internacional.<\/p>\n<p>A OCDE analisa as classifica\u00e7\u00f5es da forma como os pa\u00edses organizam os seus programas de ensino secund\u00e1rio superior para gerir a escolha, a coer\u00eancia e a especializa\u00e7\u00e3o, identificando os benef\u00edcios e as estrat\u00e9gias de redu\u00e7\u00e3o dos riscos dos diferentes programas para os estudantes, os sistemas educativos e a sociedade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f3mico (OCDE) lan\u00e7ou um relat\u00f3rio que analisa os sistemas de ensino secund\u00e1rio completo. O documento reflete a diversidade dos sistemas de ensino secund\u00e1rio nos pa\u00edses, desenvolvendo uma terminologia que fornece uma base para a an\u00e1lise comparativa internacional. A OCDE analisa as classifica\u00e7\u00f5es da forma como os pa\u00edses organizam [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":206,"featured_media":32873,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[652],"tags":[983,1329,985],"class_list":["post-33190","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-education-pt-pt","tag-oecd-pt-pt","tag-science-and-innovation-pt-pt"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/206"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33190"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33190\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33272,"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33190\/revisions\/33272"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/u-intosai.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}