Rapport de l’OCDE sur les systèmes d’enseignement secondaire

L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a présenté un rapport examinant les systèmes d’enseignement secondaire complet.

Le document rend compte de la diversité des systèmes d’enseignement secondaire des pays en développant une terminologie qui jette les bases d’une analyse comparative internationale.

L’OCDE envisage des classifications sur la manière dont les pays organisent leurs programmes de grandes classes de l’école secondaire pour gérer le choix, la cohérence et la spécialisation ; identifier les avantages et les stratégies d’atténuation des risques dans les programmes pour les élèves, les systèmes éducatifs et la société.